Organisateurs : ADEA ICQN-TL & Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie - UIL
Titre : Comprendre et apprécier l’alphabétisation familiale et susciter l’intérêt des pays membres pour planifier et établir des programmes d’alphabétisation familiale
Date : Mercredi, 19 octobre 2022
Heure : 15h30 – 17h00 heure de Maurice (GMT+4)
Lieu : Le Méridien Île Maurice
Résumé : Les enfants des économies à revenu faible et intermédiaire, en particulier en Afrique, n’ont pas encore atteint les niveaux de compétence minimums dans les apprentissages fondamentaux. Les faibles possibilités d’apprentissage et l’accès limité à une éducation inclusive et équitable, en particulier au niveau pré-primaire, contribuent à cette situation. De plus, ce problème est exacerbé par la pandémie de COVID-19, lorsque l’offre d’éducation a été restreinte et s’est orientée vers des modalités d’apprentissage à distance qui pouvaient atteindre les plus marginalisés et les plus défavorisés. La section BLM et l’UIL de l’ADEA ICQN-TL visent à promouvoir des approches d’apprentissage familial afin d’étendre l’apprentissage au-delà des écoles, d’engager les parents et les tuteurs dans le processus d’apprentissage et de promouvoir une culture de l’apprentissage dans les familles et les communautés.
Objectifs : En savoir plus sur les pratiques prometteuses en matière d’alphabétisation familiale et identifier les domaines de collaboration afin de construire des systèmes éducatifs résilients pour le développement durable des compétences futures en Afrique.
Résultats escomptés :
- Meilleure compréhension de l’alphabétisation et de l’apprentissage en famille qui contribue à l’apprentissage fondamental et aux interactions et relations sociales entre les parents et leurs enfants.
- Identification de modèles de programmes d’alphabétisation et d’apprentissage familiaux adaptés au contexte.
- Identification des domaines de partenariat et de collaboration futurs pour les programmes d’alphabétisation et d’apprentissage des familles.
Modérateur : Dr Rakhat Zholdoshalieva, Chef d’équipe, UIL / Shem Bodo, Chargé de programmes senior - ADEA
Rapporteur : Lily Nyariki, Point Focal, BLM - ADEA
Présentateurs :
- Dr Rakhat Zholdoshalieva, Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (IUAV). Qu’est-ce que l’alphabétisation et l’apprentissage familial et intergénérationnel, et pourquoi l’utiliser ?
- M. Godfrey Sentumbwe, directeur de programme, Alphabétisation et éducation de base des adultes, Ouganda (LABE). L’éducation de base familiale en Ouganda.
Panélistes :
- Réseau de ressources d’alphabétisation précoce : Kirsty von Gogh, Chef de projet, Neil Butcher & Associates
- Lecteur du monde : Joan Mwachi, directrice régionale, région Afrique de l’Est
- Ubongo : Isaie Micomyiza, Consultante en adaptation, Région Afrique Grands Lacs
- Conseil de développement du livre du Ghana : Ernesticia Latey, directeur exécutif