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L’ADEA utilisera les informations recueillies et synthétisées à partir de ce questionnaire pour améliorer le contenu et la réalisation des futures Triennales. Nous vous remercions par avance de prendre les 5 minutes de votre temps pour répondre au questionnaire aussi franchement et ouvertement que possible. Vous n’êtes pas tenu(e) d’écrire votre nom sur le questionnaire.
A. Statut
Pays
- Aucun(e) -
Afghanistan
Afrique du Sud
Albanie
Algérie
Allemagne
Andorre
Angola
Anguilla
Antarctique
Antigua & Barbuda
Antilles néerlandaises
Arabie Saoudite
Argentine
Arménie
Aruba
Australie
Autriche
Azerbaïdjan
Bahamas
Bahreïn
Bangladesh
Barbade
Belgique
Belize
Bermudes
Bhoutan
Biélorussie
Bolivie
Bosnia & Herzegovina
Botswana
Brunei
Brésil
Bulgarie
Burkina Faso
Burundi
Bénin
Cambodge
Cameroun
Canada
Cap-Vert
Ceuta & Melilla
Chili
Chine
Chypre
Cité du Vatican
Cocos (Keeling) Islands
Colombie
Comores
Congo - Brazzaville
Congo - Kinshasa
Corée du Nord
Corée du Sud
Costa Rica
Croatie
Cuba
Curaçao
Czechia
Côte d'Ivoire
Danemark
Diego Garcia
Djibouti
Dominique
Espagne
Estonie
Eswatini
Fidji
Finlande
France
Gabon
Gambie
Ghana
Gibraltar
Grenade
Groenland
Grèce
Guadeloupe
Guam
Guatemala
Guernesey
Guinée
Guinée-Bissau
Guinée équatoriale
Guyana
Guyane française
Géorgie
Haïti
Heard & McDonald Islands
Honduras
Hong Kong
Hongrie
Inde
Indonésie
Irak
Iran
Irlande
Islande
Israël
Italie
Jamaïque
Japon
Jersey
Jordanie
Kazakhstan
Kenya
Kirghizistan
Kiribati
Kosovo
Koweït
Laos
Lesotho
Lettonie
Liban
Libéria
Liechtenstein
Lituanie
Luxembourg
Lybie
Macao SAR China
Madagascar
Malaisie
Malawi
Maldives
Mali
Malte
Maroc
Martinique
Maurice
Mauritanie
Mayotte
Mexique
Micronésie
Moldavie
Monaco
Mongolie
Montserrat
Monténégro
Mozambique
Myanmar (Burma)
Namibie
Nauru
Nicaragua
Niger
Nigeria
Niue
North Macedonia
Norvège
Nouvelle-Calédonie
Nouvelle-Zélande
Népal
Océanie éloignée
Oman
Ouganda
Ouzbékistan
Pakistan
Palaos
Panama
Papouasie-Nouvelle-Guinée
Paraguay
Pays-Bas
Pays-Bas caribéens
Philippines
Pologne
Polynésie française
Porto Rico
Portugal
Pérou
Qatar
Roumanie
Royaume-Uni
Russie
Rwanda
République centrafricaine
République dominicaine
Réunion
Sahara occidental
Saint-Marin
Saint-Martin
Salvador
Samoa
Samoa américaines
Serbie
Seychelles
Sierra Leone
Singapour
Slovaquie
Slovénie
Somalie
Soudan
Soudan du Sud
South Georgia & South Sandwich Islands
Sri Lanka
St. Barthélemy
St. Helena
St. Kitts & Nevis
St. Lucia
St. Martin
St. Pierre & Miquelon
St. Vincent & Grenadines
Suisse
Suriname
Suède
Svalbard & Jan Mayen
Syrie
São Tomé & Príncipe
Sénégal
Tadjikistan
Tanzanie
Taïwan
Tchad
Terres australes françaises
Territoire britannique de l'océan Indien
Territoires palestiniens
Thaïlande
Timor oriental
Togo
Tokelau
Tonga
Trinidad & Tobago
Tristan da Cunha
Tunisie
Turkménistan
Turks & Caicos Islands
Turquie
Tuvalu
Ukraine
Uruguay
Vanuatu
Venezuela
Vietnam
Wallis & Futuna
Yémen
Zambie
Zimbabwe
Égypte
Émirats arabes unis
Équateur
Érythrée
États-Unis
Éthiopie
Île Bouvet
Île Christmas
Île de Clipperton
Île de Man
Île Norfolk
Îles Aland
Îles Canaries
Îles Caïmans
Îles Cook
Îles Féroé
Îles Malouines
Îles Mariannes du Nord
Îles Marshall
Îles Pitcairn
Îles Salomon
Îles Vierges américaines
Îles Vierges britanniques
Îles éloignées des États-Unis
île de l'Ascension
Participation individuelle
- Aucun(e) -
Oui
Non
Ministère
- Aucun(e) -
Éducation de base
Enseignement supérieur
Formation technique et professionnelle
Autre
Institution
- Aucun(e) -
Publique
Privé
Organisation
- Aucun(e) -
Locale
Régionale
Continentale
Internationale
Participation en face à face ou virtuelle
- Sélectionner -
En face à face
Virtuelle
Avez-vous assisté aux précédentes Triennales qui se sont tenues à Ouagadougou et à Dakar, respectivement en 2012 et 2017 ?
- Aucun(e) -
Participation aux deux
Participation en 2012
Participation en 2017
Aucun d’entre eux
B. Organisation et déroulement de la Triennale
Sur une échelle de 1 à 5 (où 1 signifie « pas bien », 2 « moyen », 3 « bien », 4 « très bien » et 5 « excellent »), comment évaluez-vous :
1. L’organisation générale ?
1
2
3
4
5
Commentaires
2. La pertinence de tous les thèmes abordés, à savoir la COVID-19, l’apprentissage fondamental, le DCTP, l’ESRS, les données, l’accès et l’équité, la numérisation ?
1
2
3
4
5
Commentaires
3. Les expériences, les défis et les meilleures pratiques présentés lors de la session plénière ?
1
2
3
4
5
Commentaires
4. Dans quelle mesure avez-vous été satisfait de l’expérience virtuelle ?
1
2
3
4
5
Commentaires
5. Avez-vous été satisfait de la quantité d’activités et de séances ?
1
2
3
4
5
Commentaires
6. Dans quelle mesure avez-vous été satisfait des possibilités de réseautage offertes ?
1
2
3
4
5
Commentaires
7. Les documents distribués pour la Triennale ?
1
2
3
4
5
Commentaires
8. Les initiatives partagées par les pays et les partenaires au développement ?
1
2
3
4
5
Commentaires
9. L’utilité globale de la Triennale ?
1
2
3
4
5
Commentaires
10. La qualité de l’interprétation ?
1
2
3
4
5
Commentaires
11. Le temps alloué aux discussions ?
1
2
3
4
5
Commentaires
12. La logistique globale ?
1
2
3
4
5
Commentaires
13. Quels sont les principaux enseignements/recommandations que vous avez tirés de cette Triennale ?
14.a. Qu’avez-vous trouvé le plus utile à la Triennale ?
(Veuillez indiquer vos éventuels commentaires et suggestions)
14.b. Qu’avez-vous trouvé le moins utile à la Triennale ?
(Veuillez indiquer vos éventuels commentaires et suggestions)
15. How will you be implementing your key takeaways from the Triennale in your programs and practice?
C. Autres informations
16. Quels autres sujets souhaiteriez-vous que l’ADEA et ses partenaires abordent lors des prochaines Triennales ?
17. Veuillez indiquer tout autre commentaire/suggestion pour le suivi.
D. Note globale de la Triennale
18. Sur une échelle de 1 à 5 (où 1 signifie « pas bien », 2 « moyen », 3 « bien », 4 « très bien » et 5 « excellent »), comment évalueriez-vous la Triennale dans son ensemble ?
1
2
3
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