Soumis par ADEA le jeu 13/10/2022 - 08:36
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Abidjan – 13 octobre 2022 - L'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) et le ministère de l'éducation, de l'enseignement tertiaire, des sciences et de la technologie de l'île Maurice vont organiser la troisième édition de la Triennale de l'éducation et de la formation en Afrique, à l'île Maurice, du mercredi 19 au vendredi 21 octobre 2022. La Triennale de cette année a pour thème : Réflexion sur l'impact de COVID-19 sur les systèmes éducatifs africains et comment renforcer la résilience pour soutenir le développement des compétences pour le continent et au-delà. Elle présentera les évaluations et les réflexions des spécialistes sur l'impact de la pandémie de COVID-19 sur l'enseignement et  proposera  des nouvelles orientations  sur sur l’amelioration des systèmes éducatifs   pour les décideurs politiques et les praticiens en Afrique.

« La Triennale est un outil que l’ADEA utilise pour faire le point et rassembler des preuves avec de multiples partenaires notamment du secteur public, secteur prive, societe civile et les partenaires au developpement. Pour 2022, les partenaires examineront l'impact de COVID-19 sur les systèmes d'apprentissage africains et, par conséquent, ils fixeront de nouvelles normes ambitieuses qui les aideront à aller de l'avant, à construire des structures d'apprentissage résilientes et à faire en sorte que l'Afrique atteigne ses objectifs en matière de développement des capacités humaines », a déclare Mr. Nsengiyumva Albert, Secrétaire Exécutif de l'ADEA. 

Selon la pratique habituelle, la Triennale convoque les acteurs cles de l'éducation du continent et les partenaires bilateraux et multirateraux. Cette année, l'ADEA leur offre une plateforme unique pour faire le point, apprendre et partager des expériences fructueuses sur l'impact de la pandémie du COVID-19 sur l'éducation. Les parties prenantes s'engageront ensuite collectivement à développer les outils et les conditions nécessaires à un système éducatif résilient pour soutenir le développement des compétences en Afrique et au-delà. Ces discussions seront menées à travers quatre sous-thèmes et six questions transversales. Les sous-thèmes sont les suivants : 

  1. Apprentissage fondamental,
  2. Développement des compétences techniques et professionnelles,
  3. L'impact de la pandemie de COVID-19 sur les systèmes éducatifs africains,
  4. Réimaginer l'enseignement supérieur et la recherche scientifique en Afrique.

Les questions transversales comprennent l’utilisation des donnees fiables dans les systèmes éducatifs en Afrique, l’integration de la technologie digitale dans l’enseignement et l’apprentissage, la problématique du genre, l'équité, l'inclusion et le bien-être des groupes vulnérables, notamment les enfants handicapés, les filles et les jeunes femmes. Des initiatives qui favorisent la disponibilité des données seront également présentées à la Triennale pour montrer comment les pays utilisent les preuves et les analyses pour faire évoluer les systèmes et les politiques et développer des budgets pour soutenir l'éducation. 

La Triennale de 2022 fait suite aux deux premières qui se sont tenues à Ouagadougou, au Burkina Faso, et à Dakar, au Sénégal, en 2012 et 2017, respectivement. La Triennale de cette année sera un événement hybride, réunissant plus de 600 participants, comprenant des décideurs politiques, des acteurs gouvernementaux, des partenaires de développement, le secteur privé, des jeunes et des représentants de la société civile qui défendent l'éducation en Afrique. Le premier jour sera consacré aux réunions des partenaires et au lancement de l'exposition, tandis que les deux autres jours seront réservés à l'événement principal en sessions  plénières et paralleles . Les participants réfléchiront aux enjeux et aux défis de la pandémie de COVID-19, ainsi qu'aux réponses positives en matière de politiques et de pratiques, en dégageant un consensus autour d'un plan prospectif pour une éducation et une formation résilientes en Afrique. La Triennale éclairera l'orientation stratégique de l'ADEA en matière de soutien aux pays pour les cinq prochaines années. 

La Triennale de l'ADEA sur l'éducation est l'un des forums de haut niveau les plus importants d'Afrique pour le dialogue politique, l'apprentissage par les pairs et le partage des connaissances sur les expériences fructueuses. Elle se concentre sur des thèmes essentiels susceptibles de transformer les systèmes éducatifs africains pour un développement social et économique durable. Il débouchera sur des solutions susceptibles d'éclairer les politiques et les programmes qui tirent parti des solutions numériques pour mettre en place des systèmes éducatifs résilients. Un autre résultat attendu est la déclaration finale qui stipule les engagements respectifs des parties prenantes - en particulier les ministres de l'éducation - pour atteindre les objectifs identifiés sous le thème principal et chacun des quatre sous-thèmes de l'événement.

 

A propos de l'ADEA

L'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA) est une voix critique et un forum de dialogue politique sur l'éducation en Afrique. Elle est hébergée par le Groupe de la Banque africaine de développement (BAD) à Abidjan, en Côte d'Ivoire. L'ADEA envisage une « éducation et une formation africaines de haute qualité orientées vers la promotion des compétences critiques pour un développement accéléré et durable en Afrique ». L'ADEA est une « organisation panafricaine ouverte et flexible qui informe et facilite la transformation de l'éducation et de la formation pour favoriser le développement accéléré et durable de l'Afrique ». Nous agissons comme des catalyseurs dans la promotion de politiques et de pratiques innovantes en mettant en commun les idées, les expériences, l'apprentissage et les connaissances. L'impact attendu du travail de l'ADEA est de donner aux pays africains les moyens de développer des systèmes d'éducation et de formation qui répondent à leurs besoins actuels et émergents et conduisent durablement la transformation sociale et économique de l'Afrique. www.adeanet.org

À propos du ministère de l'éducation, de l'enseignement supérieur, des sciences et de la technologie

Le ministère de l'éducation de l'île Maurice crée la prochaine génération de dirigeants tournés vers l'avenir et l'innovation. Nous contribuons à la transformation de la République de Maurice en une nation prospère de haut rang. Le ministère établit un environnement propice à un système d'enseignement supérieur qui génère et équipe les apprenants de connaissances innovantes et de pointe et de compétences approfondies pour une compétence accrue dans un environnement de travail dynamique. education.govmu.org  

 

Pour plus d'informations, veuillez contacter :

  • Shem Bodo, Chargé supérieur de programme, ADEA, s.bodo@afdb.org  
  • Aloïse Prosper Faye, Chargé des ressources humaines et de l'administration, ADEA, p.faye@afdb.org  
  • Cedric Christian Ngnaoussi Elongué, Chargé de la gestion des connaissances, c.ngnaoussielongue@afdb.org